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Einige Wochen später empfängt die Museumspädagogin die „kleinen" Maulwürfe aus der Lernstufe eins und zwei.

Können sich 28 so junge Kinder auf die Bilder und die Ausführungen konzentrieren?

Sie können! Gespannt verfolgen sie die Kommentare zu den Bildern und können es kaum abwarten, zu antworten oder ihre Ideen zu äußern.

Zu jedem der ausgewählten Bilder skizzieren sie eine Form, einen Ausschnitt.

Später, im Workshop „Miro on the wall", übertragen sie diese Skizzen auf eine lange Tapentenbahn und kreieren gemeinsam eine buntes Bild a la Miro.

Dies ziert nun die Decke des Flures zwischen unseren Klassenräumen.

Es lohnt sich, solche außerschulischen Angebote zu nutzen.

Die Kinder aus allen Lernstufen waren begeistert und bedauerten lediglich, nicht alle Bilder gesehen zu haben.